Fusk & Nätet

Den 21:e januari träffades vi på Café IKT och pratade om Connectivism, en ny lärandeteori som fokuserar på de förändrade förutsättningarna för lärande i och med att den digitala kulturen blir allt mer påtaglig. En annan konsekvens av digitaliseringen av samhället är en förändrad syn på fusk, plagiat, upphovsrätt med mera. Onsdagen den 18:e februari träffas Café IKT och pratar om just detta. Det finns flera exempel på denna förändrade syn:

• Ett är givetvis nedladdningen av musik genom allt från Napster till The Pirate Bay och spridning av litteratur som pdf-filer via till exempel Student Bay. Men tillgängligheten till andra elever och studenters uppsatser på nätet (exempelvis från Mimersbrunn eller uppsatser.se) har också lett till en ökad risk för plagiat anser vissa
• När man som elev eller student har en egen laptop ökar ofta samarbetet. Tjänster som e-post, MSN och Facebook uppmuntrar till detta och enkla funktioner som klipp & klistra underlättar samarbete kring skrivande. Detta kan å ena sidan ses som något positivt men står å andra sidan i konflikt med att man som student skall examineras enskilt. Vad som är samarbete och vad som är fusk eller plagiat är inte längre lika självklart.
• Vid examination ställs detta på sin spets, en hemtenta och en salstenta ställer olika krav på studenten. När det gäller hemtentan får studenten inte återge det som står i boken ordagrant, då räknas det som plagiat (om man inte citerar). Vid salstentamen är ialla fall min erfarenhet både som lärare och student att man premierar dem som kan recitera boken.

Detta är några exempel på förändringar och det finns fler. På Café IKT onsdagen den 18:e februari kommer vi prata mer om fusk & nätet.  Jag avslutar med ett smart trix för den som vill fuska på nästa salstenta, hämtat från klaraav.

Andra som bloggat om fusk, plagiat osv: Tekniska högskolans VD, Ting & Tankar, IT & Etik, Nätkulturer.